Formations diplômantes (MBA, 3e cycle) « part time » ou « full time », comment choisir ?

Retourner à l’école quand on est cadre expérimenté, un choix judicieux mais difficile

D’après les professionnels du recrutement, les formations diplômantes (3e cycle, MBA) permettent, après quelques années d’expérience, d’accélérer ou de réorienter sa carrière.

Néanmoins, quand on est un cadre expérimenté, l’investissement nécessaire peut apparaître difficile :

(i) Matériellement
A une vie personnelle et professionnelle, il conviendra de rajouter une vie académique, les nuits de travaux pratiques seront longues…

(ii) Financièrement
12 à 24 mois de manque à gagner de revenus minorent inéluctablement le retour sur investissement de la formation envisagée…

 

Difficile n’est pas insurmontable : les solutions « full time » et « part time »

Les difficultés ne sont néanmoins pas insurmontables.

En effet, « c’est chaque année, des milliers de cadres qui retournent sur les bancs de l’école » explique Guillaume Verney-Carron, responsable de BEST ADMISSION, société spécialisée dans l’accompagnement en projet de formation.

« Parmi eux, explique t’il, il y a ceux qui souhaitent s’immerger totalement dans leur projet académique. Ils choisissent alors des formations « full time » classique. »
« Et il y a les autres, ceux qui choisissent des cursus pédagogiques « part time », à temps partagé, en cours du soir et en fin de semaine. »

Comment choisir ?

D’après Guillaume Verney-Carron, quatre critères sont essentiels pour choisir entre une formation « full time » ou « part time ».

1. Son caractère
Le choix « full time » impose une surcharge de travail inévitable. Si l’on doute de sa motivation ou de sa discipline personnelle, le choix du « part time » est plus judicieux.

2. Sa famille
Les cursus sont longs (jusqu’à 24 mois pour certains), il convient, pour la réussite du projet, de faire ce choix en famille.
Futur jeune papa ? On aurait tendance à recommander un « part time » ou à différer quelques années un projet de formation « full time ».

3. Ses finances
Les formats « full time » impliquent un manque à gagner pendant la durée du cursus.
Néanmoins, la progression en terme de salaire est souvent plus marquée à l’issue d’une formation « full time » que « part time ».
Un plan de trésorerie sur 12/24 mois et l’obtention ou non de financement (FONGECIF ou entreprise…) permettront de couper court au dilemme.

4. Son projet
Si la formation a pour objectif une réorientation professionnelle métier ou marché, les formats « full time » ont des atouts indéniables.
Effectivement, le « full time » permet de réaliser des stages dans des entreprises dont le secteur est éloigné de ses expériences passées et peut faciliter l’ouverture internationale.

Enfin, au-delà de ses critères 4 critères essentiels, la reconnaissance par le marché du cursus envisagé devra confirmer ou infirmer le choix du format.

contact [at] bestadmission.com

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par Guillaume Verney-Carron

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